初来乍到，再加上是同学的妹妹，大家对纪初谣的好奇心📴🟈🛌十足，一会儿问起美国学校的教学机制，一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。
纪初谣没一个问🈚题🚤能答得上，最后就成了他们自己七嘴八舌的互问互答。
安泽在上课铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所以课间被琼🄴🁲音姐叫去仓库给新同学另外拿了一份。
他把课本放到纪初谣桌子上：“三🀷十七☒号柜子是空的，你以后可以把东西放那🄐☒里面。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽笑笑道了句“🚤不客气”，回到🀷自己座位。
在🐚🀛♇秦琼音的警告下，大家第二节课果然“收敛”许多，原本摊桌上抄作业的改🄐☒塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，至少明面上装得🆅有模有样。
纪初🁊🄄谣不知道做什🚤么，🝽索性拿了笔，开始一本书一本书的写名字。
她现在对“纪”这个📭姓氏还不是很熟悉，得多写几遍才不会记错。
将二十本教科书过了一遍，才过去十分钟⛧不到。看到斜对桌有个女生在预习课本，纪初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外地又被大批人马占领。她基🝌本上不怎么开口🆄🍅🅨说话，也搞不懂大家的热情从哪里来，不过托他们主🀻🂂动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三节上课，纪初谣看了眼黑板，上面☒没写课程表，以🝌为还是自习课。
正打算拿出美术书继续打发⚰🕃时间，一个中年男人🖀🏥🜍🖀🏥🜍走进了教室。