他这当老师的都还苦哈哈地练字帖、学听力,就是买到飞行法器🂭还得学习祭炼控制法术,这些学生真以为有不用学习就长身上的法术吗？
光看容昔给他哥刻灵纹眼馋🆐了，也得想想他们俩是什么关系吧？他哥那一身灵纹刻得跟机器人布线似的，从头到脚就没有哪儿没刻的……换了别人你看容昔给不给刻。
——🚧也别看远的，就看宋家🆐那些学生,有一个得到容昔特殊辅导的吗？
那教学水平完全是他哥监督上来的，之前还不是全靠学生🂑自觉。
江老师苦口婆心地劝学生们靠🎈🏄自己努力学习，不要想走歪路。
但学生们📔🚣的心本来就是歪的，听🃂了半天🛃就听出一条：
“江老师写🁕论文就是写我们的异能吧？研究异能要是能赚灵石，那我们给别人当实验🃜😥体能不能也🌡🀨赚点？”
要是只需拍拍片子、练练异能、抽抽血验验尿，不像他们从前知道的军方或邪恶富豪一样做人体试验，多供几个修士研究也没什么问题吧？
毕竟他们在华🛥🞢🕷国😃⚗学习，都是为了学成归🛃国报效——
简而言之，就是😃⚗为了回去抢地盘、当教父的。
现在学的玄文固然能提高异能，可是效率太低了，而且在短期之🂭内没法大幅提升自身的战斗力。
华国人可以不在乎这些，只要学习怎么长生、怎么利用修真🂮过得更舒适就行，可在🛨🞽🙪他们的国家不一样。
异能者的生存环境不像修真者这么安逸，时常要面对政府的迫害🂭、异能组织的压榨、极端原人主义的刺杀……
“在华国学习的日子就像一场美梦，可是梦总有一天会醒，我们🂭总有一天要回国面对自己的责任。”
江老师听着他们的心声，恍惚也感觉到了他们的悲苦，叹道：“那我帮你们想想办法……”😕🁏
他也没什么办法，可他有哥，他哥还娶🛃了个大三千岁的玉石精啊！