二月四日是除夕。
这天晴空万里，天空一碧如洗，远眺老虎山，那是一片葱绿，这是典型的n好天气。
今年一营没有担任师里的战备值班任务，因此往年那种大型的拉动没有搞。
上午八点整，全营在营🄃🞊💞直门口的大操场上集合，进行例行的节日战备教育。
教育课是由教🖏👦导员卢新嘉亲自上的，课目是“居安思危，常备不懈，努力打赢高科技条件下的局部战争”。
课目的前半部分，是老兵们熟悉得不能再熟悉的老三篇，而“打赢高科技条件下的局部战争”，🗩却是一个全新的话题。
按照梁荆宜的理解，这应该是跟二十世纪最后十🃂🕂年内，所发生的一系列“非对称”的战😧🃰争🖨有关。
卢新嘉在授课的🃨🚗时候，也是脱稿🁄🃓侃侃而谈，这一点让梁荆宜觉得他与去年在反坦克营授课的团副政委有几分相似，最起码脱离了肉眼可见的“照本宣科”。🈺🃗🗹
作为在部队服役了十几年的政工干部，那么多年的政治理论研读学习，让卢新嘉讲这种课，简直就是信手拈来。
他自个一问一答，提出多少问题，就解答多少问题，就像一🛃🙰个高超的拳师一样，出拳和收🖨拳，完全随心所欲地由自己掌控。
“当兵是为了什么”
“军人节假日不放假，又意味着什么”
“放假能不能刀枪入库，马放南山”
针对自个提出的“我们应急机动作战部队的作战任务、作战方向以及作战要求是什么🞠🕢”😧🃰
他给出这样的回答：应🄃🞊💞急作战部队就是上级一声令下，随时随地拉出来，都可以以😒一🞠🕢挡十，战无不胜的“拳头部队”。
至于“打赢高科技条件下的局部战争”，他果然列举了二十世纪🞰最后十年的那几场非对称的局部战争。