至于印加虫群的雕像，它们应该只是自己喜欢记录，而不是用来教育什么的。
而骸龙则必须依靠长辈来学习能力，这样的不便之处就是很耗时间，幼仔必须持⛎续跟着长辈很长时间来观察，自己学习。
但它却能学习族群之中任何个体的技能。即使两者没有遗传🔂♜关系。
小骸龙的脑袋甚至比成熟的还要丰富，琳认为它们就是以此来迅速学习技能的。而虽然塔克💠已经成熟，但它依旧有着学习能力。
这个🇾🞌💳可是相当有趣，甚至是不同物种也可以教导它们！这样一来，琳也🆒🎽🖣能够教它们很多事情了。
说起来，当初琳也是没有自己的‘语🜺🗭言’的，现在琳的语言可以说完全用的是脑袋虫的。
不过当初好像并不是脑袋虫‘教’琳的，而是琳自己试出它的词🟍🛻汇丰富程度的，如果当初让它‘教’的话，可能效果不会那么好，可能几乎学不会什么东西。
因为琳观察了很久脑袋虫是如何教小飞☶🃵龙的……
现在脑袋虫也☣🁒正在教小飞龙，它正教给小🂷📝🛷飞龙一些有关喷🜪火的姿势。
“愚钝的生物，卷缩身躯，架势，气势，🂷📝🛷最重🅙要，拥有气势，拥🟍🛻有火焰。”
脑袋虫在地上含起一块石头，随之把自己的身体缩起来，然后再🟍🛻猛🂷📚地伸直，同时将嘴中的石块喷出。
“跟着学习，喷出火焰，烧烤，食物。”
“呜……”小飞龙好像很不愿🟆🚸意🛕的样子，但还是照着做了，它缩紧身体，然后再猛地伸开，从嘴中……什么都没有喷出来。
脑袋虫说道：“姿势，不对，继续练习，获得火焰，获得烧烤。”🂷📚
脑袋虫一般不管小飞龙怎么样，它自己想到什么，就教它去做，现在小飞龙🕥🜳还是学会了很🎠多东西，像🏠🛜🝎是吼叫，翻滚，跳舞等等……
但这次，琳🖑👸也许应该告诉它，小飞龙需要火山附近⚍🐇♔的一些岩石才能喷火🆒🎽🖣。