[对阿+2]
[对阿+3]
[不是啊！大佬A一手托🝊腮🃇🕨🌅跟干扰大佬O上课有毛关系？也🖅🐐⚫太牵强！]
[这位同学，你这么有逻辑,🔇看来不适合待在我们群！]
[🐎托腮就是干🍶扰，我不要你🃇🕨🌅觉得，我要我觉得！]
[没👞错！你品,你细品！这种嚣张的姿势，就🙳🎛是在挑🁤🇰衅！]
[…你们是不是上次坚持佩🃇🕨🌅奇叫做邦妮的那伙人啊！逻辑💚💞📀呢！]
[就跟你说没那东西！]
[啥意思，所以那猪不叫邦妮吗!]
教室后方。
四🐎人听完范弛叙述,卫凌已🃇🕨🌅是大笑不止，说道：“我今天早🖅🐐⚫上也翻了翻群组，结果大家为了粉红小猪的名字居然一路吵到天亮。”
最后👞一条的时间停在他冲出寝室之前，发出对话的昵称叫做[樵上要长可可树]，他很想知道这到底是谁，🝁🟧如此锲而不舍！
齐筝将题本阖上，说：“看来大🅇🄠⚧少爷很适合待在那群🁤🇰组里面。”🎣💼
毕竟没有逻辑。
卫凌认真的说：“我感觉全🃇🕨🌅校大概就🆊筝哥和陆臣🄝⚊🏬没加进。”
范弛：“小筝根本不会进那种吵闹的群。”