副校长透过玻璃窗，略🛪🟈略满意的看着下面的学生们。
他这么一说，那🃭些之前特别闹腾的学生们到底是消停了点。
不管童🖋👂易安的父亲是直接，还是间接造成了那人的死亡，那🅕🆞都不重要了。
但那人死亡了，却是事实。
害得一个人死了，相信这些学生该知道有多可🁂🂺怕😗了。🁽
他们是在跟一个刽子手的女🜗🂎🍩儿做同学，他们该明白了吧？
回家🜩以后，再跟他们的父母一说，学生家长造成压力，到时候龙校长也不得不妥协，对他的先斩后奏，非但不会生气，相反只能赞扬。
无事化小事，小事化大🛪🟈事，就是他这次的策略。
卓然还在吵嚷着，争执🛪🟈，但他🜮🅟🇲的声音实在太小了，就算再加了一些支持他声援他的同学们，但是怎么♖🈜⚵可能比得过副校长经过校园大喇叭传递的声音？
这就相当于一个赤手空拳的小孩儿，在跟一个有刀有🁽枪的大人比，毫🂦无还击之力。
卓阳卓然绝望得不行，他们退学没关系，但是至少在退学之前，说什么🗖也要替🅟🇴爸爸洗刷冤屈，让这些同学们知道，他爸没做伤天害理的事！
卓阳到底比卓然心细一些，他和🃍🖢卓然听到这话，都难受得不🅕🆞行，就更别🗖提小团子了。
突然想到什么，🃭他忙下意识的环视周围，去找那一抹娇俏可爱🝊的身影。🗖
万一小团子一时伤心，哭背过去怎么办？
视线穿过这些学生，没找到……
又扫射了一圈，穿梭着找，他仍旧没找到，脚下一个踉跄，心在胸口狂跳，慌得不行，他朝🛩着卓然喊，“卓然，小团子不见了！”