武明说话小声，项远并没听见，要不以他不怕事的性格，又要怼得武明吐血。
这一节课是语文课，一个小老头背着手踱进来，穿着双布鞋，像是逛公园的退休大爷。
“同学们好，我是你们的语文老师，名叫许义词，你们可以喊我许老师，也可以喊我老许。”许老师笑容可掬。
学生们在班长的口号下，统一站起来叫许老师好，没有一个肯上当喊老许的。
“唉，不要搞得太严肃了，人一紧张，思维就会僵化，所以上课时应该放轻松点，大家拿起语文书。”
全班统一把语文书拿在手上，项远作出虚捧空气的姿势，引来不少嘲讽的目光。
武明还发出一声低笑，想引起老师对项远的注意。
欧阳梅期期艾艾的，尽量把摊开的语文书举起来，伸到项远面前，想替他挡住老师的目光。
“同学们学了这么久的语文，有谁知道“语文”两字是什么意思？”
全班默然良久，许老师接着叹了口气，“语字是《言》字与《吾》组合而成，是言吾之志，《文》是写吾之学。”
他拿出粉笔“唰唰唰”写在黑板上，“结合起来就是能准确表达自己的言行与体会，语文能力是学习其他学科的基础。”
许老师转过身来，把半截粉笔头信手一扔，“语文知识包罗万象，也是人们交流思想必须的工具…如果有谁觉得语文枯燥无味，那这个人应该也是个无味无趣的人！”
有听懂的同学神情振奋，大多则不以为然。
“先说一下语文的通俗与实用，你们都是刚入学的娃娃，我有注意到你们的名字，初中一年级才两百个人…”
许老师拍了一下教案，“才两百个人而已！就出现了四个李小波，三个刘伟，两个王波，如果都分到同一个班级，哪个老师敢喊李小波起来回答问题？”
他做出惊惧的表情，“呼啦啦一下站起来四个男生，胆小的女老师都要被吓跑！”