开完会回去之后,沉鹿先给李林峰稍微汇报了下刚才教导主任讲话的重点内容。
其实和前几次开会内容都大相径庭,唯一不同的是这一次在三校联考之前要着重抓一下班里中下游的学生成绩,以此来提高班里的平均分。
其他剩下的就是一些心灵鸡汤,沉鹿就掠过没说。
“的确,我们班上成绩两极分化有些严重。高的太高,低的又太低。要是着重抓一下中下游的同学的成绩,三校联考时候我们班的平均分肯定能够上升一截儿。”
其实之前李林峰无论是上课抽问还是下课批改作业，或者叫去办公室谈话的大多都是成绩处于中下游的同学。
他一直以来都很关注他们的成绩,只不过效果并不大。
“我觉着只靠我们老师督促还是不够，学生跟着一起,双管齐下没准效果会显著点儿。”
李林峰这么说着，抬起手摩挲了下下巴。
“沉鹿,要不我们班也和隔壁四班一样搞个一对一辅导你说成不？”
“是把成绩好的和成绩差的同学两两组队的意思吗？”
少女顺着对方的思路想了下，觉得这的确是个办法。
“不止这样，,?(文学)_[(．．)]?请来[文学]。看。完整章节，那么你们组一队,互补学习。”
“好。到时候我回去先初步拟定下名单，然后再来拿给你过目。”
虽然沉鹿是这一学期才开始担任学习委员的，但是她在三班待了两三年了。
对于班上同学的学习情况大致上都清楚,所以也不用多花时间去了解。
“不急,慢慢来。就这周之内把名单弄好就成，到时候周五你拿给我，我周末再来根据情况做个调整下。应该问题不大。”