不论是什么情况，对孩子的教育实在太过马虎了，何绥一定要当面问问家长的想法，弄清白狰家里对这件事的态度。
“谢谢老师谢谢老师，其实我也努力过了，实在是没办法，这孩子在家里什么也不说，要不是这次机会我都不知道他成绩居然到这个地步，真是给老师添麻烦了。”
男人坐在椅子上连声应和，一副诚恳感激的样子，谈话里的主角站在旁边无动于衷。
“既然这样，还请您尽量多抽一点时间关注一下白狰的生活，有条件的话，建议给他报个物理补习班或者和班上物理学习好的同学多交流，能考上我们学校的都不是笨孩子，他高一的成绩也还是不错的，现在离高三还有一年时间，只要把心思放在学习上，完全来得及。”
看着白狰父亲一无所知的样子，何绥嘴上这样说着，心下不免一声叹息，从教这么多年，孩子学习情况不上心到这个地步的家长也不是第一次见，倒不如再撮合一下物理课代表多辅导白狰，那孩子为人谦和，成绩优异也踏实努力，重要的是脾气秉性比同龄人成熟稳重，朋友之间不论如何多多少少能受点熏陶。
何绥看来，白狰和普通意义上的刺头学生有本质的不同，他不是学不进去，反而很多知识一点就通，学习对他来说不是什么难事，在班上人缘不差，学校的班级比赛他也是第一个带头参加，有他这个热心肠的“学生领袖”在，实着为班级动员省下不少事。
只是脾气实在暴躁，现在看来家里更是缺少管束和关注，自然是没法把心思放在学习上，到高二以后反而变本加厉，看样子只能由外界的人际关系慢慢引导。
这个类型的孩子，如果一直和不够成熟或者别有用心的人相处，这样的暴脾气迟早把自己毁掉，何绥作为有足够社会阅历的班主任，并不想任由这样一个明显还有很大发展空间的孩子自甘堕落。
这场谈话从开始到结束，白狰除了敷衍几个必要的语气词以表明自己没有走神外，基本没说几个字，好似在看一出中心主角与他无关的肥皂剧。
老老实实说了些告别的场面话，白狰转身和父亲走出办公室的门，半点没有和身旁的男人聊天解释的意愿，直至走到教室，白狰脸上再无半分波澜。
白铭在身后凝视着儿子的背影，与在班主任面前表现出的关切相反，这位父亲也没有丝毫想要儿子给个说法的意思，顷刻便转身离去。
父子间的冷漠程度，若非知情人很难猜出两人的真实关系。
事实上，白狰上次和父亲白铭见面，还是在几个月前的病房里，除了在母亲妻子面前必要的伪装，这对父子一开口就火药味十足。为了不影响病人的情绪，俩人尽量错开探病时间，减少彼此见面的机会，实在错不开，也相互拒绝交流。
白狰心里憋着气，在学校的暴躁等级直线上升，根本听不进去课，学习上只啃初中的老本，现在的物理成绩下滑才只是初露端倪。
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