在盲🗷人中，江逢的学习能力还是很强，哪怕他是后面才来学的，学了一会儿就摸透盲文规律，别人还在🌅☘⛓摸前面几页的时候，他已经摸到后💓面了。
宁絮：“你别搁这乱摸，你摸明白没？”
江逢一字一句都给她念了出来，宁絮服了。
当然还有户外活动。
操场铺设了以供练习的盲道，老师让他们🆈🍩一人拿一根盲杖🐟练习。
“还记🞸😿得老师上课时候怎么说的吗？注意感知脚下的砖是什么形状，如果是条形的砖是什么🝴意🆆思呢？”
小盲人们纷纷回答：“是引路砖。”
“对，是可🅄🄃以前行的。”老师又问，“那🆈🍩如果是带圆🐽点的呢？”
小盲人🞸😿们：“提示砖，遇到障碍了，该转弯了🏶！”
宁絮像老阿爷似的，⛲⛲握一根盲杖👸🍦坐台阶边上晒太阳，眯眼看这群小盲人走路。
江逢依旧学得很快，走一圈不顺👸🍦溜，走上第🈭🁣🇩二圈就顺溜了，他似乎很会估算距离，或者说是步数。💷
“宁絮——”
江逢学完第一时间就找她。
“这儿呢。”
宁絮以前还习惯性招手，现🗕🛝🝗在转换习惯，直接出声示意。
江逢用拐杖探路，急急走过来。