就算如此一天八节课，对于天赋不高的孩子来说，学习起来也很🔷🅑吃力，内容太多，上课稍微一走神，就要跟不上进度，就别说孟缡这种理解能力差，只有武技课程最优秀的特长生了。
就算孟缡以后考星辉学院的武道系，基础功课的分☓⚦数也不能太低，还要武技天赋惊人🌁🝱才行。
每天⚉🏥🜐放🕃学回宿舍吃过🗦🏸晚饭，两人就要凑在一起写作业，
苏青还🕃要给孟缡补课，使劲拽着他学🇪习，不然以他自己的能力🖵，考及格都难。
每天写完作♳🌞业，孟缡回房睡觉，苏青会进入种植田打坐一个周天，修炼顺便促进蔬菜生长🀹🁱🉡，他们好有菜吃，省得再去花钱买。
孟缡没发现她去种植田打坐，嘉宝肯定瞒不住，苏青🐹一下楼她就发现了，
刻板的声音问道：“苏青同学，你🝑需要什么？👊”🐞🀻
“嘉宝，我♳🌞去种植田里打坐冥想，不要打🄻🂴💽扰我。”
“好的。”
学生冥想是很普通的事情，作为机器人🐛也不会疑惑，为什么🖼不在房间冥想，偏要去种植田。
第二天早上，苏青很早就起床了，她让嘉宝去餐厅领自己的🖼那份早餐，
有牛奶鸡蛋和一笼肉包子，一份小菜，还算丰富，却不够两个人吃的💹，
她让嘉宝在电饭锅里煮上粥，自☣🁏己再摊两个鸡👊蛋饼，才算解决两人的早餐。
嘉宝作为机器人，程序忽然冲突☣🁏了一下，苏青六岁=学生=不会做饭，她看到的画面，让智能程序逻辑起了冲突👤。
幸好机器人都是程序化的，不♢会刨根问底，等孟缡下楼就看到，餐桌上摆好的现成早餐，两人吃完后🖐👮🌌，匆匆赶去教室上课，
午饭也一样，苏青让嘉宝蒸好米饭，她回来再做两个🐹菜就够了。