他赞叹不已：“这就是这道题的🖩巧妙之处啊，极度简🍥🏃单却又用意深远。你不知道该怎么下手很正常。当年西德提供题目之后，拟题组委会的6位专家都没能解出来，他们又向世界知名的4位数论专家求助，依然未果。”
许晨🀪⛍阳听到这儿已经惊呼出声：“妈呀，这是人出的题目吗？最厉害的数学家都解不出来。啊，你说它是第6题，难不成它真放到试卷⚟💭🕄上了？”
“当然。”钱老师脸📭🞂👔上的🅨🉂🄣笑🏏🙈容更深了，“不然的话，我们也不知道这道题目呀。”
许晨阳深深感受到了📭🞂👔绝望，这个国际奥数该有多变态。负责出题的老师自己都不会写，居然也好意思拿出来。让学生坐这些数学家都📢是大学教授吧。可这个国际奥🐱🃫🚫数竞赛面对的考生不是中学生吗？
这跟拿高考题去欺负小学生有什么区别呀？
钱老师愈发笑得舒坦：“他们本来以为没有学生能够解答出来，可是那一届数学竞赛有11个考生拿🜄⛋😸到🏼了满分。”
宋楠楠也目瞪口呆：“他们是🍵🌝⛯怎么做出来的？”
虽然说天才年年有，数学界是公认出天才的领域。但奥数组委会的专家本身就是天才中的天才，他🗁们掌握知识的全面性与深😸🆊🍳入性，肯定能🄚♬够碾压学生。
这是没办法的事，任何一个学科🖩都有积累🀚☽的过程🀽。
钱老师意味深长：“其中公认最巧妙直接碾压了标准答案的解🏎😼🆪法运用的就是中学数学内容🝈，韦达跳跃🜄⛋😸。”
宋楠楠有些懵，她还真不知道什么是韦达跳跃。所以🍥🏃说，她自称奥数的门外汉，真不是谦虚。
“韦达跳跃包含两个部分，一个是韦达定理，另一个是无穷递🏎😼🆪降法。”
宋楠楠有些懵，🃬后者她知道，无穷⛻🟣🞻递减法是一种反证法，学数学归纳法的时候会谈到反证法。
简单点儿讲，假设方程式有解，且最小解为x，那么从x出发，试着推导出另一个更小的解y。如果这个推导成功，那么就跟“x为最小解”的假设相矛盾，从而证明此方程式无解。🗿
可是韦达定理又是什么？
钱老师笑得更欢畅了：“你还真是跳跃，真算起来，无穷递🐶🄔减法要比韦达定理难的多。我换个说法吧，根与系数，这个在解方程式里头的东西，你应该知道。假设一元二次方程式ax^2+bx+c=0有两根x1、x2，则想x1+x2=-b/a，x1*x2=c/a。这个你能够理解吧？”