“此番受灾各地，交通不便，水利不兴，城池破旧，文风凋敝。咱yu藉此蝗灾，以工代赈，🜉兴修水利道路🞽城池学堂，并广募文士前往行教化之功，不知诸位以为如何？”
以工代赈，对🁓站在班列左边的这些文臣并不算什麽🗰新鲜🝵🏝🛄玩意。
其举措最早在《晏子春秋》中便有记载，北宋更是被广泛应用在🂬👷各地灾荒当中。然其虽然效用显着，却终究有🐦很大的局限和弊端☙⛞。
很多人并非没想过使用这种方式赈灾，但考虑到此次蝗灾波及州县过於广阔，如果没有更为周密的计划🌾和布置，朱元璋所说的手段，非但不能安抚民生，反而会出现不可预估的影📽响。
班列中宋濂首先站出来说道：
“陛下，以工代赈固然好，但弊病甚🎶多，且我朝⛇😕🁓尚无前例可循，地方官吏难免忙中出错。若无完善的条陈，只怕此策尚不可行。”
以工代赈的想法非常Ji🎀🍾Ng彩，但要将四个字扩充为一整套能够完美实🛸♧施的策略，其中需要填补的空白还很多。
朱元璋当然知道宋濂想要知道的是什麽。
接下来朱元璋便详细讲述了以工代赈期间如何照顾贫弱老幼，如何防止贪W，如何🖂保证工程质量，如何让百姓在完🆪工後还能维持生活。
一番解释下来，朱🕪🌚元璋说得都有些口感舌燥了。⛇😕🁓
不过🛊看丹墀之下朝臣们有的皱眉思索，有的闭目回味，有的连连🂬👷点头，心中不免升些许得意。
任这些人平素自诩学识渊博，此刻还不是要对自家大儿的良策仔🂬👷细琢磨。不过想想也是，个中弥补缺漏的手段不仅新颖而且务实，又岂是这些久不入乡野的朝臣们所能想明白的。
朱元璋等了约莫一刻的🚎💏功夫，见朝臣们依旧🂡🐔⛈苦🅩苦思索，却也失去了耐X。
“诸卿以为，此策可有补充的？”
补充肯定是要补充的，毕竟他🗀听到的也就这麽多。但他讲述的内容，短时间内施行肯定是没问题的，就算有差错，也不会产生太大影响。
不管是胡惟庸，还是颜希哲，又🍓🇭🛰或者是宋⚯🔹濂，方才都听得入了神，哪还有心思想查漏补缺的事情。