探索艺术网络小说>奇幻>(HP)论教授养成的可行性与精准性 > 第七章 四大奇人的布局2
    身后,温景渊凝视着卓思彤的背影,心⛠🛯里在想另外一件事。

    刚刚🞕那两人身上的气息,和她的气息,⛠🛯似乎出自同源。

    他拿起桌上的折扇,跟上卓思彤。

    事情越来越有趣了。

    ***

    卓思彤在黄振业的身上也并没有感觉到有什么妖邪的存在,这小孩也就是行为诡异了一点。可是如果他真🉄🄱的只是双重人格的话,那元灵门的那些修士灵力消耗过度又是怎么回事?

    黄老爷和黄夫人想要他们的儿子乖巧听话,又想要他不要这么嗜杀,毕竟他们也🟑害怕,万一哪天儿子不想杀动物,改想杀人了,那怎么办?

    “这些天,你们是怎么处理的?”卓思彤想,如♤🊓🏼果把家里的小动物都藏起🇂🕬来,不给黄振业看到会怎么样👞🉾。

    黄老爷:“我们买了一些🀘☩🂈活物,🚄🐷🄞就养在后厨。”

    显然是养来给他儿子杀着玩的。

    卓思彤嘴角抽搐,她怎么觉得这对父母也有🗹点🖄🐆♍问♤🊓🏼题呢?

    她转过头,看向坐😧在椅子上,将双手放在大腿上,乖🚵巧得如同人偶一样的黄振业。

    不知道什🇋么时候,魔尊大人来到小童的面前,低头俯视着他。

    黄振业目光被☣🁏他手中折扇垂下来的扇坠所吸引,直勾勾地盯着他的扇坠。

    温🙎🉑🆧景渊注意到他的视线,晃了晃折扇,扇坠跟着折扇摆📛动。

    黄振业♶的右🟉手微🛧🞳😎动,很快地用左手压住了右手。