陈晓是一名高🅭二的学生。还有一年就高三毕业了。
陈晓最近很烦躁，烦🐾躁的要命。之前老师🃗🗷☨找他谈心，问了问自♢己的理想或者说是发展方向。
陈晓回忆了一下自🖈🐪己前十七年里面发展反向，很明确的说：没有！
陈晓从小玩到大，以前也被人提过这个话题，但是陈晓当时毫不在意，☫🎱一心就想着玩耍。
回👔🈥过头来认真思考这个问题时却发现根本就不清楚自己以后该如干什么。或者说是凭借着自己的本事可以考进哪个大学。
陈晓长的还可以，家境小康，念的是普普通通的高中。唯一的缺点就是声音有点难🈴🂡🐗听了🔽。
现在他正式意识🙊🈫到抉择自己以♈🆙后人生道路🃗🗷☨的关键时刻到了。
以后怎么走🅗🆪，还如何走，自己的目标是什么。🀧⚰🕆这都需要他来决定。
他不想和其🅗🆪他人一样，这些全部🖹都由父母来决定。
但是他真的不🅭知道以后该干什么。甚至他喜爱的📙🛕东西连他自己都不知道。
陈晓一时间十分迷茫。
在烦恼之际，陈晓打算找点娱乐方式给自己缓解📙🛕一下烦恼。
于是日常打完游戏，输了比赛♈🆙之🖹后♾心情更加的郁闷了。
“这都是什么沙雕队友！”🚌👽陈晓心里骂了一声后翻阅这⛇手机里面的各个软件🈂。
再👔🈥找寻还有什么可以让自己开心的，或者可以转移注意力的。
再扫了一眼后🅭，就被屏幕那只恶狠狠🖇🐢的鲨鱼给吸引了——斗渔♢。