5月5日，胡⚵适到校召集校务会议，通过了三个议案：1校务会议组织大纲；2教务会议组织大纲；3学校章程起🆄草委员会。
此外，由于之前中国公学校董名额随时增加，没有定额，导致分散在各省的校董总计不下百人，胡适认为这样的后果是“召集既甚困难，组织又不合现🎟💔行制度”。因此改组校董会也📭🞃👝成为当务之急。
在胡适的建议下，中国公学校董会于6月1🈗🈗0日在上海开会。会议根据大学院颁布的私立学校校董会规程，通过了校董会章程，决定校董名额为15人，每两年改选三分之一的校董。接着由校董会投票选举蔡元培、于右任、熊克武、胡适、杨🇳铨、王云五、但懋辛、马君武、丁觳音等15人为新校董。校董会还通过了中国公学组织大纲13条。
胡适当初答应接任中国公🗶☜学校长，主要是为了解决中国🉣公学的风潮，原定任期只维持两个月。因此，会议当天胡适向校董会提出辞职，但未能获准。中国公学的组织大纲中有设副校长的规定，就是为胡适继续担任校长🚦🕨准备的。
当天的会议通过决议，聘请高践四或杨亮功为副校长。高践四，早年留学康奈尔大学，归国后曾任中国公学教授。杨亮功，安徽巢县人，早年毕业于北京大学中文系，后🁳留学美🔅国，先后获斯坦福大学教育硕士，纽约大学教育学院哲学博士学位。
6月17日，胡适与杨亮功商谈，劝他做中国公学的副校长，杨亮功最🇪🝁后答应了。
这一年的暑假，杨亮功到校任事。有了杨亮功替胡适管理日常校务，胡适可以集中精力想大事，办🍼🍟大事，管他这个校长该管的事。他也不必每天都到校了。
6月25日，胡适到中国🗶☜公学参加校长就职典🐚礼。
胡适在当天的日记中说：“套上🐳这一箍，不知何日能解下。我所以不忍丢就走的缘故有三：1熊锦帆、但怒刚、丁觳音诸同学真热心办此事，我不忍丢了他们就走；2这个学堂当初确然于我个人的发展曾有大影响；我若不进中公，后来发展的方向当不同；3此时我行就职礼，可以表示一种态度，表示我不想北去。”
最后一点是指胡适反对李石曾担任北大校长，有人怀疑胡适自己♋📝有北上🇪🝁🇪🝁担任北大校长的打算。
9月12日，中国公学开学，胡适本想辞去一切课程，专心管理学校和从事研究，但中国公学的学生都希望能够亲炙胡适教诲，亲🝂眼目睹胡适讲课的风采，胡适于是选了一门别的教授不愿教的课——中国文化史。这门课对胡适来说也很陌生，只好从头学起，认真备课，现“蒸”现“卖”。
中国公学经费异常🜫🅂🃳困窘🕼，濒于破产的境地，却贪大求全，设有文、商、法、理工4院17学系，而学生仅三百余人。
胡适从1928年暑假开始调整学校的院系设置，最终改为文理学院、商学院、社会科学院等三个学院六个系。此举一方面便于课程的安排和学生的全面培🟣🟀🚃养，另外，有助👤于节省经费，减轻学校经⛑🙬济上的压力。
在教师的选聘上，胡适继承了蔡元🂵培“兼容并包”的作风，遵循“不分派别，不限资格”的原则，将学术水平和能力作为标准，坚持不拘一格选聘优秀教师。例如沈从文只有小学文凭，胡适也大胆聘用他为大学老师，诚如沈从文所说，“这是胡适校长给予我的难得的机💪会，是一种很大胆的尝试”。
为了提高教学质量，胡适先后请来🂵一大批著名的学者前来任教，其中有人们熟悉的🀹🁯🉑高一涵、张慰慈、杨亮功、罗隆基、🗑🚹梁实秋、郑振铎、陆侃如、冯沅君、全增嘏、叶公超、饶孟侃、黄白薇等。
对于教授的聘请，胡适非常重视，并且有明确的标准，如中国文学教授，他认为必须旧学有根基而对于新知识也有相当研究者，才算合格。同时胡适又不拘于资格和学历，不分派别。以中国文学系为例，当时聘请王运的学生马宗霍教先秦文学、左派作家白薇教戏剧🍼🍘🈕、后来结为夫妇的陆侃如和冯沅君教古典诗词考释。