而在这种情况⚙👸🍬下，帝国内部的内生科技体系的培育发展就变得尤为重要，否则，帝国目前这种🅠🇻🝳山寨科技的发展一旦出现停滞，帝国内生的科研力量不能成功的接替山寨科技发展的接力棒的话，那对整个社会发展所带来的负面影响就将是难以想象的巨大！
为此，未雨绸缪，李哲不得不以皇帝的名义，在教育上投下重注，在国力还远远不足的情况下筹备并推行国民全民教育计划。每年从财政上拨出大🔗量的教育经费给礼部和天道教，开始在自己拥有的国土上推行全民适龄儿童六年制义务教育，为了保证未来这些帝国文明的种子们的成长，所有的学校还将免费提供食宿，并提供免费的牛奶和健康营养充足的饮食来补充儿童们成长发育的需要。
之所以要礼部和天道📊教两个机构同时进行，是因为这两个机构在这方面各有优势，礼部是国家行政机构，推行起来名正言顺，而天道教则是早就已经有了建立孤儿教育的经验，而其宗教宣传的教旨也使得教众们对于推行天道教育更是充满热情。
这种有序的竞争，将有利于推动事情🞽🙤🌒的真正🞮进展。
而先前已经在社会中📊普及的职业教育，则是继续在成年人中进行，从不间断，并将成为新生的大明帝🔵国的一个持久的社会传统！(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来（本站）订阅，打赏，您的支持，就是我最大的动力。)