看到🌠王崎改进炎火云气图，真阐子♄很是🃱🛧振奋。
在他看来，王崎终于拿出一些自己可以理解的成果了。几万年前的上古修士能画出来的图，他也绝对能🖴🖲够理解！今法修不都😸🆊🍶说了吗，仙道是在不断发展的！🙝😽
然而，当真阐子提出要王崎解释其中原理时，王崎却翻了个白眼：“历史是在发展——可仅限今法建立的这两千🚱🗍年，还有古法从🕉🇵🜶无到有的那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是🞧大倒退的谷底。”
真阐子恼羞成怒⛓🚂：🅂🃯🛖“🅴🔔你自己算便是，老夫看着就行。”
学霸挠挠头，🙚问道：“老头啊。和几何魔君同时代的一位大修，今🗟🜴🆘时🔕🀡称作几何神君的欧立德，你知道不？”
“当然🁟知道，‘画天五式’、‘画天五问’在古时也🈬🁞是极有名的神通了。”
王崎又问：“那你可知道几何🃲神🐄☼🄲君画天五式的算理？”
“额……”
“那就没得谈了。”王崎摊摊手：“画天五理、画天五正、二十三义乃是基础中的基础。若是⛧🜴欧氏正宇都不曾解得，你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问，即地球上所谓的欧几里得五大公理、五大公设。曲面几何、希♧尔🃳🛵♈伯特高维相空间以及分形、分维都是以欧几里得几何为基础的。
所谓分维，就是分数维度。所🃲有分形都可🚦🕩以用分数维度描述🄖。
真阐子不依不饶。王崎叹了口🃲气，说道：“你爱看就看呗，别后悔啊。”
说完，学霸就不在🅂🃯🛖例会真阐子，🐄☼🄲自顾自🃱🛧的思考起来。
“这个有面积，拓扑维度无疑🃲是二维。”他咬着笔杆：“按照分维数🔕🀡大于拓扑维度的定义，这个图形应该大🏃🗙于二维小于三维。”
思考的同时，王崎在纸上写到“🐄☼🄲大于二相小于三相”🈬🁞。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。