第二节是数学课。
刚上🛼⚆🏋课不久，贾菲菲盯着前方的背影，🜳🆍🎓觉得分外碍眼。
通常🛼⚆🏋而言，孩子对外人的🚐态度全然来自于父母的言传身教。
贾菲菲的家庭条件很不错，从小被父母娇宠着长大，要星星不给摘月亮。
可这两人却给女儿做了很不好的示范。
在贾菲菲眼中，那些农村人都是些没文化，🁍习惯不好的讨厌鬼。
是被家里人嗤之以鼻的存在。
在知道贾菲菲班上多了许🚐多紫🟦竹小区的农村同学后，她的母亲专门找上学校校长，💄🏔🙴要求分班教学或让这些学生去别的小学报道。
校长只能礼貌而不失严肃地告诉她，“受教育是国🈤⛸🟈家赋予每个孩子的权利，我们无权拒☩🂂🌀绝，当然，您可以选择给孩子转学，这也是您的权利。”
贾菲菲家长气得不行，当即真的动了让孩子转🍺🍊🆕🍺🍊🆕学的🈤⛸🟈念头。
只是这年头最好的老师都在公🟦立学校，女人又舍不得一中的教育资源，只得捏着☔鼻子让孩子继续上课。
可在家中也会时常抱怨，总担心农村孩子的习惯不好，会影响自家女儿。
在这种耳濡目染下，贾菲菲对待这些同学的态度📫🝴可想而知。♊
她此刻看着岳晴晴就分外碍眼，尤其💽🗑对方还坐在自己的面前。
贾菲菲拿起铅笔，泄愤般戳了过去。
然而身体刚一🐽🅘动，屁股下的椅子不知为何突然一📫🝴偏，贾菲菲猛地坐在了地上。