英语🏬🝉听写，老师有时候直接念单词🝕，有时候念中文释义。
今天英语老师想给奋进班同学打打气，特意🏖🚇👐降低难度，单词、中文都念了，而且专🝅🈱门找了几个简单的词汇🏚🚧。
连续五个单词，阮梨都认识，她有点懵。
可那小小📙🛎🛔、怪怪的心理在作祟，她没立刻下笔写单词。
不知怎么的，她🕉伸手去桌肚里摸手机，又打开了游戏。
8:55，小人在练歌房。除😲了无精打采的老师，就只有他一个练习🃴🜂⛁生。
凌晨四点📙🛎🛔那班在宿舍喝酒聊天的才结束，不到九点小人已经在练习了。他应该🎒🐥只睡了四五个小时🃟🙁。
阮梨想。
不知这📙🛏会儿游🆢戏有没有配音🐁☡，她悄悄戴上耳机。
像是在回应她的期待，耳机里传出了声音。
小人的📙🛏“哆瑞咪”颤颤抖抖，调子时高时低，运气🐾好才会💈🏷踩在点上。
还不会换气的呼🕉吸🗚音⚸🖎👝，轻轻溜进耳道里，酥酥麻麻的。
原来他昨晚不是故意唱跑调。
声乐老师瘫在椅子上，低头玩手机，时不时说一句“高了”、“低了”🂭👽🎙，偶尔才在面前的钢琴上使劲敲击几下，为🅟他找音准。
态度极为不耐。
“老师，我能自🕉己用钢琴吗？”小人双手端上热水，“您辛苦了，休息一下吧。”